|
剛剛結束的北京冬奧會，讓雙奧之城又熱火了一把，比這個更火的，是冬奧會上的00后運動員，谷愛凌、蘇翊鳴……年紀輕輕就沖擊獎牌為國爭光，粉絲們每天看賽事都是為他們喝彩，怪不得有網(wǎng)友會發(fā)出感慨，說自己的存在就是“人間湊數(shù)”的。
其實現(xiàn)在不僅僅是文化體育行業(yè)，各行各業(yè)內，都涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的00后，他們已經(jīng)步入社會，開始發(fā)光發(fā)熱。
在近幾年發(fā)展快速的互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)中，敢想敢干的00后也越來越多了，他們其中不乏有通過實學實干，月薪已經(jīng)過萬的。根據(jù)一項調查，現(xiàn)在有超一半成00后“碼農”對自己在IT行業(yè)沖擊年薪上百萬持積極態(tài)度。
或許有人會覺得小小年紀這么想太不實際了，但是反觀我們在剛剛步入社會時的想法就可以理解了：哪個年輕人沒有夢想呢？夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？
在以“培養(yǎng)IT行業(yè)緊缺型技能人才”著稱的北大青鳥職業(yè)教育中，00后學員已經(jīng)成為主力，以2022年春季就業(yè)的學員數(shù)據(jù)來看，他們月薪過萬的小目標已經(jīng)輕松實現(xiàn)了。
或許你會說：青鳥的學員可能天生聰明吧！其實不是的，他們也曾在學習中“走投無路”，也曾有過迷茫的經(jīng)歷，拿到現(xiàn)在的成就，都是他們腳踏實地的努力得來的，當然，這也與青鳥職教在培養(yǎng)人才方面的標準化過程密不可分，幫助他們逆襲高薪。一起來看看他們在青鳥的學習期間都經(jīng)歷過哪些標準化經(jīng)歷吧~
一/ 科學的教學管理
多模式教學法，對應用軟件的使用和學員學習過程中不斷強化的理論基礎和動手操作能力，培養(yǎng)適應實際工作環(huán)境的自信心，通過教學實踐，使學生的素質和能力得到全面提升。
二/ 嚴格的班級管理
“三本”配置，強化每天的學習效果，預習本、作業(yè)本、英語本；雙份作業(yè)，手寫作業(yè)和電腦錄屏作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)學員的問題和困難，進行小班輔導；青鳥“云題庫”，在線做題來檢驗學習效果；家?；ネ?，聯(lián)合監(jiān)督學員的生活和學習狀況；日測、周測、月考，讓學員適應考試，逐漸養(yǎng)成時刻復習和預習的好習慣。
三/ 專業(yè)的職素訓練
為提升學員的職業(yè)素質、學習能力、表達能力和團隊協(xié)作能力而設置，貫穿整個學習過程。還包含關于心態(tài)、學習方法、行業(yè)發(fā)展就業(yè)指導、就業(yè)心態(tài)、面試技巧等內容， 體驗式教學方法，課程中設置拓展游戲、訓練，穿插故事情節(jié)，讓學員在活動中體驗到職場的生存法則。
四/ 全面的就業(yè)服務
強大的就業(yè)指導團隊，各校區(qū)的就業(yè)老師們長期與招聘企業(yè)保持溝通，了解企業(yè)人員需求，學員在就業(yè)階段接受五步訓練：就業(yè)COT、就業(yè)模擬訓練、校園招聘會、二次就業(yè)推薦、就業(yè)交流分享活動。
現(xiàn)在的職場，00后開始成為主力軍，《中國青年報》對00后群體做過就業(yè)調查，結果顯示64.33%的大學生希望進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。因為這個行業(yè)意味著更多的機會、更高的薪資和更大的發(fā)展空間。相比之下，00后接受新鮮事物的能力強，愿意從事有挑戰(zhàn)性的工作，他們的想法和抱負是80后、90后沒法相比的。長江后浪推前浪，未來是屬于年輕人的，更屬于那些堅定方向，并付諸行動的人！
 |
