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很多小伙伴，都會問小編一些比較類似的問題。比如：不是計算機專業(yè)的，可以學編程嗎？數(shù)學一直就不好，可以轉(zhuǎn)行學IT嗎？學編程開發(fā)，對英語的的要求會不會很高？
01、計算機
不是計算機專業(yè)的，可以學編程嗎？
該怎么回答呢？先借名人的效應開個頭~比爾蓋茨是學法律的扎克伯格是學心理學的Github 的創(chuàng)始人Tom是學物理的......
往往把互聯(lián)網(wǎng)干的最好的一批人都是跨專業(yè)的，為什么?因為他們的思維往往是更加發(fā)散，反而技術(shù)崗的同學更容易把自己的思維限制在技術(shù)的方方框框內(nèi)。
當然了，不能一概而論。但是，技術(shù)具有唯一性！只要你想學，有這個決心去攻克它，是不是計算機專業(yè)，真的沒有那么重要！
思維是靈活多變，在獨特思維指導下的開發(fā)，能夠賦予技術(shù)更加靈動的特性。
02、數(shù)學
數(shù)學一直就不好，可以轉(zhuǎn)行學IT嗎？
與其說數(shù)學不好，不如說邏輯和分析能力不足。
不可否認的是邏輯分析能力，對學習編程很重要！相信大家都知道：計算機專業(yè)，都有高數(shù)、線性代數(shù)等的專業(yè)基礎課。這些不僅僅是用來訓練邏輯思維和分析，當你開始深入學習編語言程之后，你會發(fā)現(xiàn)編程很多算法涉及數(shù)學。
但是，每天來北大青鳥徐州中博轉(zhuǎn)行學習IT，并成功就業(yè)的人并不在少數(shù)，難道他們都是數(shù)學界的高手？當然不是！
IT行業(yè)“英雄不問出處”，有一技之長，互聯(lián)網(wǎng)就有給你展示的舞臺。
雖說課程并沒有學不會這一說法，但基于每個人的個性特點和課程的關聯(lián)性，小編還是建議大家可以參考以下不同的學習方向：
有邏輯愛專研的人，可以學編程；
有靈感愛設計的人，可以學UI；
有墨水愛寫作的人，可以學新媒體；
有想法愛統(tǒng)籌的人，可以試試產(chǎn)品經(jīng)理。
互聯(lián)網(wǎng)強大的兼容性，絕對會給從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人更多的選擇！
03、英語
學編程開發(fā)，對英語的的要求會不會很高？
在很多年前，互聯(lián)網(wǎng)還沒有那么發(fā)達的時候，門檻相對比較高，因為當時的開發(fā)都是需要查詢MSDN開發(fā)文檔，全都是英文，而且那時候也沒有其他資料可以查。
但是現(xiàn)在不一樣，有什么問題，直接上網(wǎng)上一搜，很多答案都有，而且很多資料在我們自己的文檔庫都能找到。
不過從另一方面講，英語好的優(yōu)勢不可否認，很多時候，可以省去很多麻煩。但是，它卻真的不應該成為你學習IT技術(shù)阻礙。
就拿北大青鳥徐州中博我認識的學員來說，零基礎轉(zhuǎn)行IT，英語并沒有很精通，目前從事Java 開發(fā)工作。英語學的精不精，對學習IT技術(shù)，不會是問題！
總而言之，當你不夠自信，不夠熱愛，你就會眾多猶豫和疑問。這些猶豫和疑問會消磨你的自信。不妨踏出一小步，學著去接觸、去嘗試，或許可以撥開云霧，看見另一片天空！
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