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通常情況下，入門技術(shù)行業(yè)或是在某一技術(shù)領(lǐng)域工作幾年后，技術(shù)人員本身的技術(shù)發(fā)展瓶頸的突破問題都會(huì)面臨以下幾個(gè)困惑：
技術(shù)學(xué)習(xí)的困惑：
當(dāng)達(dá)到一個(gè)瓶頸時(shí)，可以學(xué)習(xí)的參考系越來越少，首先是因?yàn)楦叨思夹g(shù)人才呈現(xiàn)倒金字塔形態(tài)，身邊缺少能引領(lǐng)你的人生導(dǎo)師；其次，業(yè)內(nèi)的技術(shù)交流，大多數(shù)在做科普以及刷存在感，到達(dá)一定階段后對(duì)個(gè)人提升作用越來越?。ㄉ踔劣靡惶鞎r(shí)間參加技術(shù)大會(huì)效果還不如用一天的時(shí)間在咖啡館看書學(xué)習(xí)）；再次，國內(nèi)的文化導(dǎo)致技術(shù)人專家逐漸轉(zhuǎn)向管理崗位，技術(shù)缺少積累，特別容易出現(xiàn)斷層和繼承。
技術(shù)深度與廣度的選擇的困惑：
技術(shù)深度的進(jìn)一步提升，可以逐步做到業(yè)界大牛，專業(yè)技能越來越強(qiáng)，廣度的延伸也更容易變成全棧技術(shù)人才，兩者各有利弊，個(gè)人時(shí)間和精力有限，如何抉擇？
技術(shù)方向的困惑：
大型互聯(lián)網(wǎng)公司的技術(shù)框架基本都在最初選型時(shí)確立，與當(dāng)時(shí)的業(yè)務(wù)規(guī)劃、業(yè)界當(dāng)時(shí)的技術(shù)趨勢(shì)、個(gè)人的過往經(jīng)驗(yàn)積累相關(guān)，成熟規(guī)模大的業(yè)務(wù)從穩(wěn)定性考慮，一般技術(shù)選型落后新技術(shù)2、3年，對(duì)于技術(shù)人員來說，從實(shí)際工作考慮需要使用老技術(shù)，但是業(yè)界的趨勢(shì)又是在朝著新技術(shù)的方向發(fā)展。
這種困惑相信很多技術(shù)人員和技術(shù)管理人員都存在，包括我自己，當(dāng)然這種困惑本身也是符合學(xué)習(xí)曲線規(guī)律的，即任何一個(gè)技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，越是到后面學(xué)習(xí)的時(shí)間越長，本身能力提升越慢。但是往往真能夠堅(jiān)持和專注，能夠耐得住寂寞等到量變到質(zhì)變的那一刻，就是一種一覽眾山小的新境界。
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技術(shù)學(xué)習(xí)的困惑
任何新技術(shù)或知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)和信息如此發(fā)達(dá)的情況下，只要你有興趣就一定能夠找到相關(guān)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，興趣往往是第一個(gè)驅(qū)動(dòng)點(diǎn)。但是問題的關(guān)鍵點(diǎn)還是在于學(xué)習(xí)后的新技術(shù)如何深入，新技術(shù)如何去實(shí)踐？沒有真正的實(shí)踐總結(jié)，沒有真實(shí)的大型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)，你將發(fā)現(xiàn)理論終歸是理論，理論要轉(zhuǎn)化為你的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)困難的。
如果一個(gè)新技術(shù)的學(xué)習(xí)沒有實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)，那么你自己也很難真正保持長久的興趣，能夠做到熟悉或知道已經(jīng)不錯(cuò)了，而要真正做到精通或理解就很難。大量技術(shù)的深入學(xué)習(xí)往往都是在實(shí)踐中真正遇到了復(fù)雜的問題，在問題驅(qū)動(dòng)下的學(xué)習(xí)和深入，這些錯(cuò)綜復(fù)雜的問題往往涉及龐大的知識(shí)面，而且各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間相互影響。我們?nèi)绻袑?shí)踐機(jī)會(huì)能夠不斷的解決這類問題，不斷優(yōu)化和持續(xù)改進(jìn)，技術(shù)自然深入。
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技術(shù)學(xué)習(xí)的深度和廣度問題
對(duì)于技術(shù)管理型人員重點(diǎn)是更廣的知識(shí)面和綜合能力提升，即廣度更加重要而不是落入某一個(gè)深度細(xì)節(jié)。對(duì)于專業(yè)技術(shù)型人員，則是技術(shù)深度更加重要，因?yàn)榧夹g(shù)的深度往往才真正為你創(chuàng)造更大的價(jià)值。
技術(shù)管理型人員需要更加關(guān)注整個(gè)知識(shí)體系的構(gòu)建，其中包括重要的軟技能。這類人員的重點(diǎn)是總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，能夠?qū)栴}進(jìn)行分解。對(duì)于分解后的技術(shù)問題和細(xì)節(jié)則可以轉(zhuǎn)交到細(xì)分崗位的專業(yè)人員去做。要做到這點(diǎn)我們?nèi)匀恍枰写罅康募夹g(shù)積累，因?yàn)檫@是你和專業(yè)技術(shù)人員溝通的橋梁和通用詞匯。
對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員，技術(shù)的深度往往更加重要，深度才是最終創(chuàng)造價(jià)值。前面已經(jīng)談到過，技術(shù)深度的提升越到后面越慢，學(xué)習(xí)的周期和時(shí)間成本越大。也正是由于這個(gè)原因，能夠超這個(gè)技術(shù)金字塔頂尖上去發(fā)展的人越少，自然你個(gè)人的核心價(jià)值體現(xiàn)越大。個(gè)人的精力是有限的，要想做到全棧技術(shù)人才的人相當(dāng)少，即使是全棧技術(shù)人才更常見的情況往往是在自己最擅長的專業(yè)技術(shù)上能夠打到95分以上，而圍繞核心專業(yè)技術(shù)的相關(guān)技術(shù)能夠打到80分以上。
技術(shù)人員應(yīng)該更加注意技術(shù)深度的積累，能夠長期專注在一個(gè)專業(yè)技術(shù)方向上，這個(gè)目標(biāo)選擇定了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于廣度知識(shí)的選擇就不是漫無目的和隨意的，任何廣度知識(shí)的選擇都是這些廣度知識(shí)是為了支撐你在深度上進(jìn)行突破。當(dāng)我們技術(shù)深入到瓶頸期后，如果自己反思和回溯，都會(huì)發(fā)現(xiàn)是知識(shí)廣度上出現(xiàn)了問題，需要暫時(shí)停頓下來先補(bǔ)充廣度。但是廣度的補(bǔ)充不是最終目標(biāo)，最終還得回到深度鉆研上來。
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技術(shù)方向的選擇
當(dāng)你真正在某一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展到一定階段的時(shí)候，一定不會(huì)是像自己還是新人那樣狂熱的追求新技術(shù)和熱點(diǎn)。即專家更多要考慮的是業(yè)務(wù)和問題驅(qū)動(dòng)技術(shù)，用最適用的架構(gòu)在當(dāng)前解決最重要的問題并保留一定的擴(kuò)展性，而對(duì)于大部分技術(shù)思維人員往往考慮的是技術(shù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)，只是對(duì)技術(shù)感興趣而不是對(duì)業(yè)務(wù)和問題域感興趣。
技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和迭代的快速，你任何當(dāng)前選擇的技術(shù)或框架都可能在2-3年后就過時(shí)，但是如果當(dāng)前的技術(shù)能夠很好的支撐業(yè)務(wù)就是最好的技術(shù)。如果有不能更好支撐的地方我們就要考慮基于當(dāng)前遇到的性能或擴(kuò)展性問題我們究竟應(yīng)該引入什么新的技術(shù)來解決，并做好方案選擇和評(píng)估。
對(duì)于任何新技術(shù)都應(yīng)該有敏銳的嗅覺去了解，但是并不是每個(gè)技術(shù)都要真正在項(xiàng)目里面使用。項(xiàng)目不是新技術(shù)的試驗(yàn)地，本身也不存在技術(shù)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)方向選擇問題。而只存在業(yè)務(wù)和問題域驅(qū)動(dòng)的技術(shù)架構(gòu)優(yōu)化。業(yè)務(wù)和問題驅(qū)動(dòng)IT和技術(shù)，是從單純技術(shù)思維開始轉(zhuǎn)變的一個(gè)重點(diǎn)。
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