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秋高氣爽的九月，是入學(xué)的季節(jié)，也是畢業(yè)求職的季節(jié)。
畢業(yè)的時候，求職變成了首選任務(wù)，但是，關(guān)于“第一份工作”，到底是找一個能學(xué)到技能和經(jīng)驗、不計較工資的？還是去一家名氣大的企業(yè)里繞一圈，當(dāng)跳板？亦或是找一份自己不喜歡，但是工資高到羨煞旁人的工作先賺一桶金？
關(guān)于就業(yè)，我們聽過這樣的故事
小W是在一個大廠的平臺部門工作的，他近期聽說領(lǐng)導(dǎo)要派給他一個任務(wù)，要求他來帶一個即將入職的實習(xí)生。起初小W感覺挺好的，這種實習(xí)生肯定能幫助他完成現(xiàn)在很多簡單而又反復(fù)的工作，而且，如果把實習(xí)生帶出來了，不僅是得力助手，還能給領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)出小W的管理和培養(yǎng)新人的能力，這不是一箭雙雕的事情嗎？
但是，欣喜之后轉(zhuǎn)而一想，小W又開始愁眉不展了：“首先，實習(xí)生的學(xué)歷比我高，是碩士，而且是211畢業(yè)的，人家應(yīng)該不會在部門長期待下去，來實習(xí)只是為了完成導(dǎo)師交給的任務(wù)而已；另外，培養(yǎng)一個新人做事比自己做事累多了，而且這種高學(xué)歷的人才最終不會待在我手下，我?guī)@段時間也是找罪受！”
我們再來從反向分析一下以上信息：
首先，來說這個實習(xí)生，他的現(xiàn)狀是碩士研究生，211大學(xué)畢業(yè)，是導(dǎo)師要求到企業(yè)實習(xí)的。
其次，他去實習(xí)的地方是個大平臺，而且是大廠。
最后，帶他的人肯定不會認(rèn)真用心，因為前兩項因素。
因此可以推斷出：負(fù)責(zé)指導(dǎo)他實習(xí)工作的人對他之后的入職沒有抱任何期待。
對于實習(xí)生來講，這次實習(xí)能得到什么呢？
1、大廠實習(xí)的標(biāo)簽，幫助他今后去到更好的企業(yè)平臺
2、學(xué)習(xí)的機(jī)會，雖然學(xué)到的可能不是很多，但是還是有接觸這個行業(yè)工作的機(jī)會
3、大廠中人際交往的關(guān)系和相關(guān)體系知識
當(dāng)然了，有利就會有弊：
1、并不一定真心喜歡這個行業(yè)
2、敷衍的指導(dǎo)者
3、少到可憐甚至沒有的工資
通過上述的內(nèi)容，我們不難看出，對于喜歡一個行業(yè)，并且把大平臺機(jī)會當(dāng)作跳板的人來說，這次實習(xí)是個好機(jī)會，但是面對想賺錢也想長期發(fā)展的人來說，這個工作就沒這么好了。
第一份工作的選擇固然重要，無論工作內(nèi)容是什么、工作量有多少、能不能獲得更多經(jīng)驗，最主要的是，你要確定喜歡這個行業(yè)這個職業(yè)、確定這份工作能給你帶來成長發(fā)展和榮譽(yù)，也就是說帶來的利大于弊，那么這樣的工作就值得你付出精力和勞動。
對于上文提到過的互聯(lián)網(wǎng)大廠，那可是IT行業(yè)的從業(yè)人員都向往的企業(yè)，在這樣的行業(yè)企業(yè)發(fā)展的話，就業(yè)前除了要有必備的IT專業(yè)技能做儲備以外，還要有以下要明確的方面：
01-計劃往IT行業(yè)中的哪個方面發(fā)展，是某個技術(shù)方向的技術(shù)專家還是行業(yè)通才？是做程序開發(fā)還是數(shù)據(jù)管理？是選擇產(chǎn)品推廣還是營銷管理？
02-學(xué)習(xí)正確的技術(shù)技能，必須確保自己學(xué)習(xí)的技能是符合當(dāng)前IT行業(yè)市場需求的。
03-豐富的實踐經(jīng)驗，一定的實踐經(jīng)驗組合自己的技能，才是企業(yè)最希望留住的人才。
IT行業(yè)的每一個職能方向的發(fā)展都不同，并且需要掌握的技能也有很大區(qū)別，從業(yè)者必須要搞懂不同職能的發(fā)展路線，確保與自己的興趣方向相符合。
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