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今天聽個(gè)講座，115分鐘講座中，很生動(dòng)、幽默，加上隨和的語言，真實(shí)的案例，感覺沒錄下來有點(diǎn)可惜。雖然不能說每句都認(rèn)同都是YES，但只要有一句話有啟發(fā)，那都是有收獲的；看來今天收獲不小，是該拿起筆總結(jié)下，唯一郁悶的要寫1000字以上；不禁想起美國哈弗曾經(jīng)做的統(tǒng)計(jì)事件:向?qū)W校里的學(xué)生做調(diào)查，心理有目標(biāo)的人并且將用筆把目標(biāo)寫下來的人統(tǒng)計(jì)為A，心理有目標(biāo)但沒有用筆寫下來的人為B，心理沒有目標(biāo)的人為C，當(dāng)這些背調(diào)查的人都工作多少年后，哈弗有這群人有召理回來做收入調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)B類人群比C類人群收入高出10倍，而A類是(B+c)總和的100倍；除做了解外讓我們把目標(biāo)下寫來，俗話說好記性不如爛筆頭，當(dāng)迷茫時(shí)或放縱自己時(shí)看看！先悶下，就咱這小學(xué)作文的水平，真怕看的人頭疼不已。
出身90后的我和同齡人一樣，6歲小學(xué)，接著初中，唯一不美麗的事——嚴(yán)重偏科。理科還說的過去，文科就慘不忍睹了，語文及格以上，至于英語只能說：太愛國了?？荚囌Z文仗著是我們的母語，數(shù)學(xué)有個(gè)好老師，英語看運(yùn)氣嘍！所以中學(xué)出來進(jìn)了財(cái)經(jīng)，本來以為跟數(shù)學(xué)打交道的，誰知道比文言文還甲骨文。剛開始還不錯(cuò)，60多人成績能保持前10，慢慢的就跟身邊的人同流合污了，整天無所事事，大部分的經(jīng)歷都泡在了網(wǎng)游里。中專畢業(yè)后，繼續(xù)上的大專，等待10月全國成考。不知道是不是80，90后的通病大部分都很懶，我是個(gè)正常的90后，非感興趣的事很少自主去做，10月成考，命運(yùn)開個(gè)小玩笑，數(shù)分之差。感覺特失敗，可能就不是個(gè)學(xué)習(xí)的料，一切對未來美好的向往全破了，一度失望之際，父母幫我找起了工作，但什么心儀工作都要學(xué)歷，真是現(xiàn)實(shí)且痛苦的問題，要學(xué)歷沒學(xué)歷，要技術(shù)，就那點(diǎn)別人也看不上眼，使命感，失落感，危機(jī)感。，使命感，失落感，危機(jī)感，油然而生；當(dāng)父母幫我找到一份工作的時(shí)候，我卻選擇了讓我感到失敗之際且收費(fèi)很高的去處。
進(jìn)入中博1228班時(shí)，第1感覺，回到正常人類生活了，在財(cái)經(jīng)時(shí)面對4/5的人都是女的，做起事來，畏首畏腳的，中國人的毛病死要面子活受罪，唉！在偶身上展現(xiàn)的多么完美，尤其在異性面前，當(dāng)然這句相對我們這個(gè)年齡段的人。第1天做完自我介紹時(shí)，班主任總結(jié)道:我們班幾乎所有人，都是有目標(biāo)來的，這很好。第1個(gè)感覺：很幸運(yùn)，通過言談中發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班主任太有責(zé)任感了，也很隨和。當(dāng)然身邊這群有目標(biāo)的人為伴更幸運(yùn)，技校的經(jīng)歷，再次浮現(xiàn)眼前，如果當(dāng)時(shí)身邊的人，都像這群人一樣也許一切…………當(dāng)然當(dāng)時(shí)意志不堅(jiān)定也是很大的原因，15、6歲成天想的都是玩，當(dāng)玩累了，玩煩了，也會(huì)突然醒悟，浪費(fèi)了多少時(shí)間。第2個(gè)感覺，這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間比例真是打破傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和自習(xí)比1：3，這樣的好處無疑養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，獨(dú)立能力，時(shí)間安排等，但2天上一上午課，剛開始感覺慢輕松，但隨之弊處慢慢浮出，老師光講課就把所有的時(shí)間都用完了，其實(shí)講的這些，都看過3，4遍了，都看懂了，幾句帶過就好，講講重點(diǎn)和經(jīng)常犯的錯(cuò)誤就好，可事實(shí)呢？把書本基本內(nèi)容講完就下課了。練習(xí)例題太少就書上那不到10題，也沒補(bǔ)充的例題，就不用說講補(bǔ)充習(xí)題了，跟老師反映下，回答是大部分同學(xué)都才會(huì)，再布置多點(diǎn)，可能就喪失信心了.唉！ 見的題目類型太少，思維轉(zhuǎn)換起來很慢，偶一直覺得，學(xué)的軟件編程跟數(shù)學(xué)很像，沒什么要背的，在于理解；偶上初中時(shí)數(shù)學(xué)老師開堂講的第1句話：把你們的書打開到第一頁寫下并且記住這句話，“言之有理，下筆有理”，之后偶明白了這個(gè)理就是思路的意思，思路來源于大量的練習(xí)，只有多練才能真正懂得并運(yùn)用，懂和做是兩馬事?？蓡栴}是想多做練習(xí)卻沒有，1、買不到配套練習(xí)書本，現(xiàn)在才知道以前老師布置的作業(yè)是對偶們的關(guān)心了，有時(shí)懶還抄襲，現(xiàn)在想想真傻；2、時(shí)間安排問題，看下一章理解起來感覺太耽誤時(shí)間，簡單的章節(jié)還好說，最多2遍下來就懂了，遇到抽象或難以理解的章節(jié)用時(shí)不好說了，有時(shí)花1天時(shí)間，都沒搞懂，最后無奈和同學(xué)研究不出所以然，只好去找老師，剩下半天時(shí)間書上練習(xí)都不夠做的，何況補(bǔ)充練習(xí)呢？隨著代碼的復(fù)雜，寫代碼的時(shí)間還沒有想思路的時(shí)間長，如果有老師幫縷下，適時(shí)提醒下，能節(jié)省出大量的時(shí)間，做練習(xí)達(dá)到很熟練的地步，個(gè)人感覺時(shí)間比1：1比較合適，既給老師多點(diǎn)講課講知識(shí)點(diǎn)讓我們深入的理解，又有足夠時(shí)間做練習(xí)而不是花在思路上。
我很喜歡現(xiàn)在的生活，每天忙碌而充實(shí)，向著原來的自己挑戰(zhàn)，背著、寫著到現(xiàn)在它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它的英文，做老師還沒講到代碼題目和語法，有時(shí)很痛苦，看個(gè)語法或題例看了半天還是木明白，為什么需要這樣寫，想不出來個(gè)所以然來，；其實(shí)我更想說后半句，痛苦并快樂著，挑戰(zhàn)原來的自己本身就是種成功，至少還有勇氣，當(dāng)郁悶之極時(shí)，雲(yún)里來霧里去咋都看不明白的題目做出來時(shí)那種喜悅是不言而喻，相信每個(gè)人都會(huì)有這種感覺，很慶幸來到了這里，喜歡這種感覺，喜歡這門學(xué)科，只有喜歡才會(huì)全心去做，敬業(yè)的前提是愛崗。
中博最大的優(yōu)勢在于有一群想學(xué)且知道自己要干什么的而不是被逼著去學(xué)習(xí)的學(xué)生和有著職業(yè)素養(yǎng)的老師。
今天過的還是很愉快的，沒碰到什么糾結(jié)人的題目，聽了堂很有意思的講座，加點(diǎn)禮儀就更好了；
教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。
幫助你身邊的人，等于在幫助你自己，提高自己原先目標(biāo)。
平時(shí)小題目問問給說下思路就行了，也沒啥，而且增加同學(xué)之間的感情；今天幫同學(xué)理解并且獨(dú)立寫完一道相對于現(xiàn)在我們所掌握的知識(shí)相當(dāng)有難度題目；加上排錯(cuò)，整整花了近2小時(shí)，1天的1/4的時(shí)間就這么過去了，有點(diǎn)心疼，但卻有點(diǎn)淡淡的成就感。
成功不只是要努力還需要機(jī)會(huì)，是金子到哪都會(huì)發(fā)光。
合理安排時(shí)間等于節(jié)約了時(shí)間。
光努力是不夠的，還需要有個(gè)良好的心態(tài)。
2011年1月1日定下的目標(biāo)，也是自己的座右銘：
生活是美麗的,活著是幸福的,學(xué)習(xí)是開心的,要有個(gè)好的心態(tài)去面對每一天,提升生命的質(zhì)量.2010學(xué)會(huì)3個(gè)字不后悔.求人不如求己。
2011我能 做的比別人更好。
拿出玩游戲的精神去玩代碼。
此處省略(1000—X)個(gè)字；
呵 呵
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